为促进教师教学水平进一步提升、推动年轻教师快速成长、加强教研室团队教科研交流，12月27日下午，建工技术教研室组织本教研室全体教师于在412会议室开展主题为“教学能力提升暨年轻教师成长”的教研活动。学院副院长王斯海、工程造价教研室主任余佳应邀参加活动，建工技术教研室主任袁东进主持活动。

袁东进首先介绍了教研室师资队伍情况和团队教师近期在教学能力大赛、项目申请等方面的斩获，并对未来团队的教学能力和年轻教师的成长提出了展望。余佳从优秀学生遴选、高效过程管理、社会资源利用等维度分享了带队参加技能大赛连续获奖的宝贵经验。随后，青年教师代表汪玲讲述了今年教学能力大赛中团队协力合作备赛、参赛的经历，穆康分享了参赛中在文案撰写、技术手段、表现形式方面的心得，杨叶详细介绍了青年教师职业发展中的机遇与挑战。袁东进对本次专题教研活动进行了总结，他对各位老师前一阶段取得的成果予以肯定，也对团队教师综合能力提升表达了充足信心与热切期盼。

王斯海在会上指出，提升教学水平是教师工作职责所在，教师应注意提高个人专业水平、丰富教学资源、接轨社会实践。除日常教学外，青年教师专业发展还应从科研业绩、带队竞赛、个人特色等多角度着力，树立明确工作目标，做到早谋划、早部署、早启动，并寻找适合自己的赛道展现个人风采。

本次专题研讨活动不但搭建了不同年龄层教师交流的平台、拓宽了团队经验分享的渠道，也是教师自我审视、自我提炼、自我创新的机会，充分发挥了教研室团队“传帮带”的作用，对增强团队凝聚力有着重要意义。建工技术教研室今后将持续重视教师教学能力提升和培养年轻教师，丰富教研活动，助力每一位老师教育教学水平提升与个人职业发展。（建筑工程学院 黄谦/文 薛欣然/图）